Einen Großteil des Tages verbringen Kinder in der Schule. Doch jeder Klassenraum sieht anders aus – in manchen fühlen sich die Schüler wohl, in anderen weniger. Einige Klassenräume wirken sofort vertraut, andere fremd und gewöhnungsbedürftig. In dem Arbeitsblatt sollen die Schülerinnen und Schüler ihren Klassenraum genaustens untersuchen und beschreiben, schließlich sogar mit verbundenen Augen. So werden sie sich ihres Umfeldes bewusst und lernen, genau zu artikulieren, was ihnen an ihrem Klassenraum gefällt und was nicht. Das Arbeitsblatt zum Modul "Lebensraumlandkarten – Eine Stadtteilmappe" kann in den Fächern Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte / Politik und Wirtschafts-/ Sozialwissenschaften eingesetzt werden. Es möchte das Thema "Baukultur" in den Mittelpunkt des jeweiligen Fachunterrichts stellen.
Lehrangebot "Baukultur – gebaute Umwelt. Curriculare Bausteine für den Unterricht"
Das Lehrangebot "Baukultur - gebaute Umwelt. Curriculare Bausteine für den Unterricht" der Wüstenrot Stiftung verdeutlicht, dass sich Lerninhalte und -ziele, die Lehrkräfte in ihren Fächern erreichen müssen, sich mit dem Themenbereich "Baukultur – Gebaute Umwelt" besonders gut erreichen lassen: durch neues Material, andere Fragestellungen und differenzierte Arbeitsformen, einen motivierenden Blick ins Lebensumfeld der Schülerinnen und Schüler sowie eine inspirierende Öffnung der fachlichen Bezüge. Das Lehrangebot bietet 36 modulare Bausteine für 12 Unterrichtsfächer, die an Vorgaben der Bildungspolitik und an die Schulwirklichkeit angepasst sind sowie Flexibilität und Übertragbarkeit ermöglichen.
