Mit mehr Rüstung und damit mehr Waffen Krieg verhindern und Frieden anstreben – das erschien schon immer als eine paradoxe Gleichung. Auch aktuell hat sich daran nichts geändert. Die Logik "Frieden durch (mehr) Rüstung" scheint grundsätzlich fortzubestehen und die Waffenproduktion, der -kauf sowie -verkauf sind nicht rückläufig. Das Arbeitsblatt rückt das Thema Rüstung in den Fokus. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Waffenarten kennen und unterscheiden. Sie diskutieren, was für und was gegen die Investition von Ländern in Rüstung spricht und analysieren anhand eines Schaubildes den weltweiten Import und Export von konventionellen Waffen. Anschließend setzen sich die Lernenden mit einer Karikatur von Klaus Stuttmann auseinander.
